En person som har autismespektrumforstyrrelse (ASD) har ofte problemer med å kommunisere og samhandle med andre mennesker; hans eller hennes interesser, aktiviteter og lekeferdigheter kan være begrenset. Arbeidsterapi kan hjelpe personer med autisme å utvikle disse ferdighetene hjemme og i skolen.

Hva er rollen som arbeidsterapi (OT) i behandling av autismespektrumforstyrrelse?

Arbeidsterapeuter studerer menneskelig vekst og utvikling og en persons interaksjon med miljøet gjennom daglige aktiviteter. De er eksperter i de sosiale, emosjonelle og fysiologiske effektene av sykdom og skade. Denne kunnskapen hjelper dem med å fremme ferdigheter for uavhengig levekår hos personer med autisme og andre utviklingsforstyrrelser.

Arbeidsterapeuter jobber som en del av et lag som inkluderer foreldre, lærere og andre fagfolk. De hjelper til med å angi bestemte mål for personen med autisme. Disse målene involverer ofte sosial interaksjon, oppførsel og klasserom.

Arbeidsterapeuter kan hjelpe på to hovedveier: evaluering og terapi.

Hvordan er arbeidsterapi nyttig for evaluering av ASD?

Terapeuten observerer barn for å se om de kan utføre oppgaver de forventes å gjøre i sine aldre - å kle seg eller spille et spill, for eksempel. Noen ganger vil terapeuten få barnet videoopptatt i løpet av dagen for å se hvordan barnet samhandler med hans eller hennes miljø, slik at han eller hun bedre kan vurdere hvilken type omsorg barnet trenger. Terapeuten kan merke noe av følgende:

• Oppmerksomhetsspenning og utholdenhet
• Overgang til nye aktiviteter
• Spill ferdigheter
• Behov for personlig plass
• Svar på berøring eller andre typer stimuli
• Motor ferdigheter som holdning, balanse eller manipulering av små gjenstander
• Aggresjon eller andre typer oppførsel
• Interaksjoner mellom barn og omsorgspersoner

Hvordan hjelper arbeidsterapi en person med autisme spektrum lidelse?

Når en ergoterapeut har samlet informasjon, kan han eller hun utvikle et program for barnet ditt. Det er ingen enkelt ideell behandlingsprogram. Men tidlig, strukturert, individualisert omsorg har vist seg å fungere best.

Arbeidsterapi kan kombinere en rekke strategier. Disse kan hjelpe barnet ditt til å reagere bedre på hans eller hennes miljø. Disse OT-strategiene inkluderer:

• Fysiske aktiviteter, for eksempel strengerperler eller puslespill, for å hjelpe et barn å utvikle koordinasjon og kroppsbevissthet
• Spill aktiviteter for å hjelpe med samhandling og kommunikasjon
• Utviklingsaktiviteter, for eksempel børsting av tenner og kaming av hår
• Adaptive strategier, inkludert håndtering av overganger

Fortsatt

Hva er fordelene med ergoterapi for ASD?

Det overordnede målet for ergoterapi er å hjelpe personen med autisme å forbedre sin livskvalitet hjemme og på skolen. Terapeuten hjelper med å introdusere, vedlikeholde og forbedre ferdigheter slik at personer med autisme kan være så uavhengige som mulig.

Dette er noen av ferdighetene som ergoterapi kan fremme:

• Daglige leveferdigheter, som toalettopplæring, dressing, børsting av tenner og andre grooming ferdigheter
• Fine motoriske ferdigheter kreves for å holde gjenstander mens man skriver eller skjærer med saks
• Brutto motoriske ferdigheter brukt til å gå, klatre trapper, eller sykle
• Sittende, holdning, eller perceptual ferdigheter, for eksempel å fortelle forskjellene mellom farger, former og størrelser
• Bevissthet om hans eller hennes kropp og dens forhold til andre
• Visuelle ferdigheter for lesing og skriving
• Play, coping, selvhjelp, problemløsing, kommunikasjon og sosiale ferdigheter

Ved å arbeide med disse ferdighetene i løpet av arbeidsterapi, kan et barn med autisme kunne:

• Utvikle peer- og voksenrelasjoner
• Lær hvordan du fokuserer på oppgaver
• Lær hvordan du forsinker tilfredsstillelse
• Express følelser på mer hensiktsmessige måter
• Delta i lek med jevnaldrende
• Lær hvordan du selvregulerer

Hva er sensorisk integrasjonsbehandling?

Du har kanskje hørt mye om sensorisk integrasjonsbehandling. Det er fordi enkelte forskere anslår at åtte av 10 barn med autisme har problemer med å behandle sensorisk inngang. For eksempel kan de ikke filtrere ut bakgrunnsstøy. Andre tegn på behandlingsproblemer inkluderer:

• Problemer med balanse
• Problemer med kroppsposisjon i rommet
• Overfølsomhet for berøring og følelsen av bestemte typer klær, for eksempel sokker med sømmer

Med autisme, sosiale, atferdsmessige eller oppmerksomhetsproblemer kan det delvis være et resultat av disse sensoriske utfordringene.

Selv om det er behov for mer forskning, kan OT hjelpe med sensorisk integrasjon og noen av de relaterte atferdsproblemer. Forskning tyder på at sensorisk integreringsterapi er mindre nyttig for å forbedre akademisk ytelse.

Eksempler på sensorisk integrasjonsbehandling inkluderer:

• Å bli børstet eller dypt berørt og massert
• Komprimerer albuer og knær
• Swinging
• Spinning på en scooter
• Bruk en vektet vest

Hvordan kan noen få OT-tjenester for autisme spektrumforstyrrelse?

Du kan få arbeidsterapi-tjenester enten privat, gjennom et statewide tidlig barndomsintervensjonsprogram, eller på skolen. Offentlig lov krever at skolene gir bestemte typer arbeidsterapi til de som trenger det. Privat forsikring dekker også vanligvis OT. I tillegg kan Medicaid dekke ergoterapi for autisme, selv for familier med høyere inntekt. Skolebasert OT har en tendens til å være mer funksjonell i naturen. Vanligvis fungerer det som et supplement til pedagogiske mål, for eksempel å forbedre håndskrift, slik at barnet kan fortsette å ta notater. Privat terapi vil være mer medisinsk intensiv.

Neste i autismebehandling

Snakketerapi